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	<title>Circonscription Rouen Sud</title>
	<link>https://rouen-sud.circonscription.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Actualit&#233;s et informations de la circonscription Rouen Sud</description>
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		<title>Circonscription Rouen Sud</title>
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		<title>Qu'est-ce qu'une &#233;quipe &#233;ducative ?</title>
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		<dc:date>2019-02-01T11:03:10Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Karine Tavernier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'&#201;QUIPE &#201;DUCATIVE &lt;br class='autobr' /&gt;
Quel est le r&#244;le de l'&#201;quipe &#201;ducative ? &lt;br class='autobr' /&gt;
L'&#201;quipe &#201;ducative est un lieu de dialogue et de concertation o&#249; s'&#233;labore et s'ajuste le projet individuel de l'&#233;l&#232;ve. &lt;br class='autobr' /&gt; L'&#201;quipe &#201;ducative n'est pas une instance de d&#233;cision mais un groupe de travail qui r&#233;fl&#233;chit sur les perspectives &#224; envisager pour la suite de la scolarit&#233; de l'&#233;l&#232;ve concern&#233;. Apr&#232;s chaque r&#233;union, un bref compte-rendu est r&#233;dig&#233; pour garder la m&#233;moire du d&#233;roulement de la scolarit&#233; (disponible sur le (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://rouen-sud.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique106" rel="directory"&gt;Qu'est-ce qu'une &#233;quipe &#233;ducative ?&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L'&#201;QUIPE &#201;DUCATIVE&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Quel est le r&#244;le de l'&#201;quipe &#201;ducative ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#201;quipe &#201;ducative est un lieu de dialogue et de concertation o&#249; s'&#233;labore et s'ajuste le projet individuel de l'&#233;l&#232;ve.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; L'&#201;quipe &#201;ducative n'est pas une instance de d&#233;cision mais un groupe de travail qui r&#233;fl&#233;chit sur les perspectives &#224; envisager pour la suite de la scolarit&#233; de l'&#233;l&#232;ve concern&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt; Apr&#232;s chaque r&#233;union, un bref compte-rendu est r&#233;dig&#233; pour garder la m&#233;moire du d&#233;roulement de la scolarit&#233; (disponible sur le &lt;a href=&#034;http://circ-rouen-sud.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article183&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site de la circonscription&lt;/a&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Qui compose l'&#201;quipe &#201;ducative ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#201;quipe &#201;ducative rassemble tout ou partie des personnes qui, &#224; un titre ou &#224; un autre, interviennent dans la scolarit&#233; d'un enfant :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le directeur de l'&#233;cole,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le (ou les) responsable(s) l&#233;gal(l&#233;gaux) de l'enfant, &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'enseignant de la classe,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les membres du r&#233;seau d'aides
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les conseillers p&#233;dagogiques, l'IEN
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; le m&#233;decin scolaire, l'infirmi&#232;re scolaire,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les services de soins qui suivent l'enfant (CMP, CMPP, professionnels en lib&#233;ral&#8230;),
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'assistante sociale,
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'&#233;ducateur qui travaille avec la famille
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'animateur du p&#233;riscolaire
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'ATSEM
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'interpr&#232;te&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans le cas d'un enfant en situation de handicap :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; l'aide humaine &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; les intervenants des services de soins (SESSAD &#8230;)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Qui r&#233;unit l'&#233;quipe &#233;ducative ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Le directeur de l'&#233;cole r&#233;unit l'&#233;quipe &#233;ducative en invitant les partenaires par mail ou par courrier.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Pourquoi r&#233;unir une &#201;quipe &#201;ducative ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle est r&#233;unie chaque fois que l'examen de la situation d'un &#233;l&#232;ve l'exige, qu'il s'agisse &lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; des apprentissages
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; de l'assiduit&#233;
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; du comportement.
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; du suivi de situation
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; de la synth&#232;se avant saisine de la CDOEA (orientation EGPA-EREA)
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; de la suggestion d'un parcours de soins
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; de la proposition aux parents de la constitution d'un dossier MDPH&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;A quoi sert une &#201;quipe &#201;ducative ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#224; croiser les regards sur les difficult&#233;s et les points d'appui de l'enfant
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#224; &#233;laborer un projet adapt&#233; aux besoins de l'enfant
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#224; garantir que les points de vue de chacun soient pris en compte, &#233;cout&#233;s et respect&#233;s
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; &#224; faire le point sur les d&#233;marches en cours vers les services de soin&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Les conditions pour qu'une &#201;quipe &#201;ducative soit efficace ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'animateur de l'&#201;quipe &#201;ducative fixe le cadre, distribue la parole et propose des synth&#232;ses.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il est important que chaque membre de l'&#201;quipe &#201;ducative respecte la d&#233;ontologie inh&#233;rente &#224; ce type de r&#233;union : devoir de discr&#233;tion, secret professionnel, respect et &#233;coute des opinions et des personnes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Le compte-rendu&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le compte-rendu fait &#233;tat des diff&#233;rentes remarques, des constats et &#233;tablit un projet autour de la scolarisation de l'enfant. Une copie est remise aux repr&#233;sentants l&#233;gaux de l'enfant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une copie est remise aux repr&#233;sentants l&#233;gaux de l'enfant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#9888; Si le conseil d'une saisine de la MDPH est donn&#233;, il doit &#234;tre indiqu&#233; sur le compte rendu avec la date.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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